基于多個校園景觀設計的成功經(jīng)驗，小編總結出以下幾點校園景觀設計的具體經(jīng)驗。首先，校園景觀設計的功能并不能僅僅停留于藝術表現(xiàn)的層面，而應將校園辦校理念、校園文化宣傳與其景觀特色相結合，深化文化的影響力，構建充滿文化特征的校園景觀設計。其次，確保校園內(nèi)部整體建設格局的和諧性。景觀設計不僅需要滿足其自身的個性表現(xiàn)，同時還需做到與周圍環(huán)境和諧一致。因此，在校園景觀設計時，需要注重空間之間的聯(lián)系。根據(jù)具體建筑物的特點，營造有效連通的空間聯(lián)系。

從整體上體現(xiàn)以學生為本的設計理念，在建筑上反映出校園文化的實質(zhì)內(nèi)涵。除此之外，校園景觀設計還需要設定統(tǒng)一的文化風格。校園景觀設計并不同于傳統(tǒng)的商業(yè)性的景觀設計，它的文化設計熏點是體現(xiàn)整體校園文化的和諧性，能夠給廣大師生帶來正面的氛圍感染。在景觀設計中，不能過于強調(diào)視覺方面的享受，而應將景觀設計的文化內(nèi)涵作為設計關鍵，體現(xiàn)其精神層面的價值。

總結
綜上所述，在校園景觀設計中運用校園文化，不僅能夠使整個校園內(nèi)部的建筑與校園文化的宣傳達到和諧統(tǒng)一，同時也可以為學生創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，讓其置身校園，感受到身心的愉悅。學校作為社會培養(yǎng)廣泛人才的場所，必須發(fā)揮其文化感染作用。無論是針對舊校區(qū)的改造或是新校區(qū)的景觀設計建設而言，都不能僅僅局限于藝術表現(xiàn)層面。而應以校園文化作為設計的出發(fā)點，充分發(fā)揮校園獨特的文化優(yōu)勢，規(guī)劃和諧統(tǒng)一的景觀設計。