教工之家，是教職員工緩釋工作及生活壓力的地方，也是學校教師管理文化集中呈現(xiàn)的場所。體現(xiàn)人本思想的教工之家文化設(shè)計，可以幫助學校營造和諧、向上的校園文化氛圍和愉悅的工作環(huán)境，使教師身心放松，積極工作。

人本思想的教工之家設(shè)計，首先要注意輕松愉悅的“家”氛圍營造。

可以采用學校教工全家福照片墻方式、或墻面造型、吊頂?shù)确绞降葼I造“家”的和諧溫馨氣氛。

其次，在顏色運用上，教工之家主體顏色宜采用柔和溫暖的色彩，營造雅致、愉悅、放松的心理體驗。

第三，在功能分區(qū)設(shè)計上，可以按照休閑交流區(qū)、游戲運動區(qū)等不同功能分別設(shè)計，以滿足不同教職工群體的減壓需求。

休閑交流區(qū)設(shè)計

休閑交流區(qū)舒適的座椅，幽香的咖啡、清茶、些許小食與報刊雜志，可以讓處于高度緊張、快節(jié)奏工作狀態(tài)的教職員工，停下匆匆的腳步，身心得到短暫的休整調(diào)適。

在休閑交流區(qū)，教師通過與朋友或同事自由交流閑談，亦可適當化解煩惱和焦慮等不良情緒。

休閑交流區(qū)也是教師小團隊進行頭腦風暴的好地方。傳統(tǒng)會議室的氛圍往往太過嚴板，休閑交流區(qū)的輕松氣氛，好友間或小團隊間的爭論研討分享切磋，使創(chuàng)造的火花得以不斷涌現(xiàn)。

休閑交流區(qū)在設(shè)計上需要注意，座椅造型及區(qū)域燈光造型要有趣、新奇、舒適，相對獨立。座椅擺放要疏密有致，與小型工作臺介入自然交融。

游戲運動區(qū)設(shè)計
游戲和運動不僅是非常好的減壓方法，而且還是凝聚團隊的有效途徑。臺球、飛鏢、桌游、卡牌等這些團隊合作性的娛樂游戲運動項目，不僅有助于緩解緊張和壓力.在游戲運動中還增進教師間了解，有助于團隊凝聚力打造。

總之，教工之家可以不奢華，一定要舒適。良好設(shè)計的教工之家，不僅可以幫助教工將內(nèi)心的壓力排泄出去，提高工作效率，而且可以成為教工愉悅心情、學校凝聚團隊、打造文化的絕佳場所。