校園環(huán)境不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動提供良好的物質(zhì)條件，更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景。大多數(shù)人的一生至少要經(jīng)歷十多年的校園生活。學(xué)校的建筑形態(tài)、場所氛圍以及環(huán)境品質(zhì)要怎樣才能讓學(xué)生留下印象深刻？

設(shè)計的簡單原則是為場地提供座位，但作為藝術(shù)的展現(xiàn)卻允許它變成一道景觀。通過起伏的平面和剖面，讓座位形成了許多非正式的空間，為個人、小群體和班級活動提供場所。
場地的鋪裝圖案在任何方向都可以看到，木質(zhì)坐凳中鑲嵌著彩色的燈光，表現(xiàn)形式別具一格。

鋪裝圖案與周圍的道路相連接，使它成為一個生活化的道路，屬于更多的行人。

木質(zhì)的坐凳上鑲嵌著光，微微傾斜。

座墻采用裂痕設(shè)計，坐凳的不同高度為學(xué)生們提供不同的座位體。

通過起伏的平面和剖面，將座位劃分為不同的私人空間，為個人、團(tuán)體、班級聚會提供場所。

預(yù)制的路面磚和木板磚營造出動態(tài)的鋪裝感受，同時突出建筑入口和種植區(qū)的形狀。

種植設(shè)計增強(qiáng)了自然的表現(xiàn)力，座墻的設(shè)計創(chuàng)造了一種親密感。

設(shè)計注重學(xué)生體驗(yàn)冬天和夜晚的美景，包括燈光、雕塑形態(tài)和常青樹的種植。

以燈光渲染出的美。

夜間俯視圖

將一個小城市的場地，通過設(shè)計和簡單的材料轉(zhuǎn)換成一個豐富多樣的視覺空間。